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二〇一九年春季开学情况检查提纲

时间:2019/2/19 16:22:50  来源:   人气:165

二〇一九年春季开学情况检查提纲
 
学校(盖章)                           
校长(签字)                           
检查责任人(签字)                     
 
一、新学期工作开展情况
1.校园及周边环境管理情况
(1)新学期开学氛围营造情况,师生精神面貌情况                                                  
                                                           。
(2)校园周边有无开设歌舞娱乐、棋牌室、足浴、发廊、宠物店等现象                                                    ,校园周边是否有违规饮食摊点、无证摊点                       ,校园周边是否有违法书刊点           ,校门外卫生情况            。
(3)校园环境是否整洁干净,有无卫生死角,车辆停放是否规范、整齐                                                         。
(4)教室内是否整齐干净,门窗玻璃墙壁是否整洁完整,标语是否齐全,洒扫工具及课桌凳摆放是否整齐,教室后门是否打开,课程表、作息时间表等是否上墙、是否符合管理规范要求                 
                                                           
                                                           
                                                           。(5)行政办公室特别是教师办公室是否整齐、干净、有条理      
                                                           ;各专用室卫生情况                                          。
(6)传达室(警务室)内是否整齐干净,有无相关管理制度      
                                                           ;厕所卫生是否达到要求                                       。
(7)无证园清理整顿、校外培训机构专项清理情况                                    
                                                           
                                                           。
2.教师管理情况
(1)全校在编制教职工      人,按时到岗     人,未到岗的教干教师名单及未到岗原因                                       
                                                           。
(2)全校教职工满编制应为     人,缺编    人(超编     人),所缺学科及人数                                         ,对缺编(超编)采取的措施                                       
                                                           。
(3)教师是否提前备课,教学工作计划制定情况                
                                                           。
现代化教学设备使用情况                                      
                                                           。
(4)教干任课情况                               ,开学第一天教干上课情况                                               。
(5)集中开展师德师风教育和专业能力培训,组织学习习总书记关于教师队伍建设的指示精神、《新时代中小学教师职业行为十项准则》和《中小学教师违反职业道德行为处理办法(2018年修订)》情况                                                                                                                     。
3.学生管理情况
(1)学生报到情况。全校未到校学生    人,其中辍学(或有流失倾向的)     人。动员流生返校的做法和打算                     
                                                           。转学     人,转出到何校                                     
                                。流失到其他学校     人,流失到其他学校情况说明                                          
                                                            
(同时在开学后将流失到其他学校的学生情况调查落实后单独报送到初教科、中教科)。
(2)落实学生资助政策情况。是否积极落实国家资助政策,是否出现学生因家庭经济困难而辍学                                   
                                                           。
(3)开学主题教育活动情况。认真落实《中小学生守则》,做到上墙、入屏,开展爱学习、爱劳动、爱祖国“三爱”和节粮、节水、节电“三节”教育活动以及安全防范主题教育活动                       
                                                          
                                                           。
(4)留守儿童关爱情况。是否建立留守儿童档案、是否建立结对帮扶机制、是否优先保障留守儿童寄宿、营养和交通需求             
                                                            
                                                           。
(5)部分小学六年级学生到初中就读工作开展情况              
                                                           
                            。(涉及到的初中、小学均要填写。)
(6)加强控辍保学做好疑似失学儿童情况核查和劝返复学工作落实情况                                                         。
4.后勤保障情况
(1)图书、仪器、网络、多媒体设备、教学终端、课桌凳等各种教学设施设备添置、保管整理情况  先期投资十万余元设计装修一口创客教室,设备投资三十万元左右。                         
(2)生活设备是否经过检修维护,水电暖等各项后勤保障工作是否到位  生活设备已经检查维护到位,确保开学正常用,投资十万余元购进净化饮用水设备十四台,解决老师及学生的饮用水问题。   。 
(3)食堂按要求配齐人员,员工持证上岗;做好成本核算,订好一周食谱并公示,收入及时入账;食堂环境整洁卫生,各功能区(间)使用规范,生熟用具标志明显且分开使用;食品加工做好“生进熟出”,就餐用具严格按程序消毒清洗;食品采购、运输、储存、加工等环节规范、安全;做好食品采购索证、食品留样及财务管理工作。对以上要求落实情况      本校没有食堂。                                         
                                                            
                                                           
                                                           。
自备水源、二次供水及直饮水设施、食堂蓄水池等是否清洁、消毒,是否进行水质检测  投资十万余元购进净化水设备十四台,解决老师及学生的饮用水问题。    
(4)学生宿舍的环境卫生、物品摆放、宿舍文化是否符合要求,床上用品采购是否规范          没有学生宿舍                                   
                                                                                                                       。
(5)服务及规范收费情况(含教材、簿本等教学用品、设备是否分发到位,有无违规收费、乱订教辅资料情况)      所有已经来的教材、簿本都已足量发放到位,经检查我校没有违规收费、乱订教辅资料的情况发生。               
5.规范办学行为落实情况
(1)学校有关校务公示情况。(是否按省要求在公示栏公示以下项目:作息时间表,课程表,省、市、区教育行政部门和学校的投诉电话等)
                                                            
                                                           。
(2)执行规范办学行为相关规定情况。(是否严格执行国家课程方案和课程标准,开足开齐规定课程,有无公布学生考试成绩及排名) 
                                                                                                                       。
(3)开学第一天,“六个一”(举行好第一次升旗仪式,开好第一次班会,组织好第一次备课,上好第一节课,布置并批改好第一次作业,开展好第一次阳光体育活动)落实情况。                             
                                                                                                                       。
6.化解基础教育热点、难点(负担重、择校热、大班额)工作落实情况,是否制定工作专项方案,是否梳理出问题清单并在公示栏公示,
                                                           。
7.“提升服务意识 推动高质发展”工作思路及实施办法               
                                                           
                                                           。
8.党建工作开展情况                                         
                                                           。
9.有关创新工作(学校特色建设、“三项工程”、中小学教育教学创新年要求、“三晒工程”、阳光体育大课间及其他等方面工作开展情况及下一步打算)                                                       
                                                           
                                                            
                                                                                                                       
                                                           。
二、校园安全和安全教育
1.校舍安全隐患排查情况。是否建立中小学校舍安全检查制度,定期对校舍进行安全隐患排查,并将排查结果录入中小学校舍信息管理系统。是否建立危旧房屋排查整治台账,消除所有D级危房。                                                 
                                                           
                                                           。
校内在建工程安全防护是否到位。                                                           
                                                           。
2.运动场地中运动器材是否检修,有无安全隐患                 
                                                           。
3.是否存在不稳定因素,对不稳定因素采取哪些化解和防控措施   
                                                           。
4.保安人员配备及到岗情况。保安人员是否及时到岗,管理是否认真负责,学校值班人员是否佩戴标志按时上岗,有无校外人员进出登记
                                                           
                                                           。
5.学校“三防”建设落实情况。是否配齐必要的安全防护、应急处置装备,校园管理重点部位是否安装视频监控,寄宿制校园是否设立专职宿舍管理员,校园安全管理是否完善                         
                                                           。
6.重点领域治理情况。切实加强学生预防溺水事故宣传教育,采取措施有效防止校园拥挤踩踏事故,维持好高峰时段学生上下楼秩序;强化校园消防安全工作,进行电器火灾综合治理,落实消防安全责任制,定期检查消防设施和器材配置及完好有效情况,组织开展消防演练和应急疏散演练等落实情况                                     
                                                           
                                                           
                                                            
                                                           
                                                           。
7.防范非法入侵校园导致学生伤亡情况。建立健全舆情信息分析安全预警快速反应和排查化解联动处置机制和工作责任制,加强安全保卫工作队伍建设,经常性对师生开展法治教育、公共安全教育和反邪教警示教育落实情况                                            
                                                           
                                                           
                                                           。
8.校园欺凌和暴力治理情况。集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育,建立学校安全风险预防、管控与处置制度和工作机制,制定完善安全预警快速反应和联动处置机制落实情况            
                                                           
                                                           
                                                           
                                                           。
9.校园周边综合防控工作开展情况。警校联动机制是否建立,校园周边公安机关高峰勤务、“护学岗”和群防群治机制是否健全,校园周边警务室民警是否经常到校沟通联系、指导工作                   
                                                           
                                                           
                                                           。
10.中小学生安全教育情况。利用开学初对中小学生集中开展安全教育,突出防溺水、交通安全、消防安全、食品安全等安全教育重点,定期组织学生开展应急疏散演练落实情况                       
                                                           
                                                            
                                                           。
11.校车安全管理。是否存在使用拼装车、报废车、未取得校车使用许可车辆接送学生,以及未取得校车驾驶资格人员驾驶校车、超速、超员、不按许可路线行驶等违法行为。是否按照要求设置校车站点,校车运营是否按照要求落实各项安全管理制度,学校门口道路是否设置警示牌、减震带。是否针对不同季节交通安全特点,完善事故应急处置预案,开展事故逃生演练和应急处置演练                     
                                                           
                                                           。
三、寒假工作情况
⒈假期护校制度执行、值班记录使用情况,                      
                                                            
                                                           
有无安全事故                                               。
⒉学生假期生活安排及实践活动开展情况                       
                                                                                                                       。
⒊教师假期活动情况,有无集中补习文化课或开办以赢利为目的的各种文化补习班                                               ,
教师假期生活开展情况(全国教育大会精神学习、业务学习等)         
                                                          
                                                           。
⒋教干、教师落实遵纪守法等相关规定情况                    
                                                           ;
师生中有无违法行为             。学校及师生有无各类较大事故        ,事故情况                                       
                                                           。
5.走访慰问离退休老教师、家庭困难教师及留守儿童情况         
                                                           。
6.其他                                                     
                                                           。
四、先进典型情况(可另附纸)
                                                             
                                                            
                                                            
                                                            
                                                             
                                                             
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